1积极参加实验室间比对验证活动
实验室间比对是按照预先规定的条件。由两个或多个实验室对相同或类似的测试样品进行检测的组织、实施和评价。从而确定实验室能力、识别实验室存在的问题与实验室间的差异的一组能力验证活动，是对检测质量全方面的审核工作，它不但包括了对检测人员、设备、环境、检测方法的对比，也包括对检测报告数据处理、试验检测软件的验证。是实验室能力确认的重要方法之一。也是实验室过程质量控制的重要手段。有助于实验室检测能力的提高因此。实验室应积极参加国家认监委及省内外组织的实验室间比对试验。通过比对试验。既能充分验证检测实验室检测能力水平和数据的准确性。同时也能发现存在的问题。针对个别检测数据出现偏离情况。从人员技术水平、仪器设备校准晴况、环境条件的保证及样品处理等方面逐项进行分析。弄清检测数据离群的主要原因。并采取相应的纠正措施进行纠正。从而提高检测实验室检测能力水平。
2留样再检测
各实验室检测样品都会留有备样。定期将留样由检测人员进行重新检测。与原来检测结果数据进行比较。考察对同一样品多次检验的复现性。评价检验员的检验能力和水平。综合分析操作误差对检测结果的影响，考核内容覆盖文件控制、环境、设备、对照品、试剂管理及记录和报告书等与检验工作有关的全部内容，通过留样再检测。不但促使检测人员认真对待每一次的检测工作。也有助于发现检测中存在的问题。实现有效纠正。制定有效的预防措施。
3定期使用有证标准物质进行检测质量控制
使用标准物质来控制实验数据质量，如在使用原子分光光度计等检测仪器时。每次检测前需要使用标准物质对原谱图进行重新确认。重新建立工作曲线。并分析标样确认曲线建立正确后。再进行样品分析，防止仪器发生零点漂移。确保检测数据准确可靠
4使用相同或不同的方法进行检测质量控制
在同一实验室内或不同实验室间经常进行不同方法的重复检测。例如。红外碳硫仪与直读光谱仪问的c、s元素比对：直读光谱仪与等离子体光谱仪对钢材中各元素的重复检测：化学法与仪器分析的比对等等通过不同方法的重复检测。及时发现方法的系统误差并纠正。以保证检测数据的准确性
5使用质量控制图的方法开展检测质量的控制
此方法是使用大型检测仪器时确认仪器使用状态的一种常用的方法。通过统计技术。将质控样放在检测仪器中测量，对每次的检测数据进行分析。从而得出较为科学的波动范围。通过检出异常原因所导致的波动。制定相应措施进而消除异常原因。因此使用质控图，针对实验室最重要的项目，选择均匀性良好的样品(或标准物质)，按规定的时间间隔测量。并尽可能运用统计技术画出质量控制图。实施检测质量控制。以确保该项目或仪器的检验系统出具的数据长期处于受控状态。
6采用“加标回收”的方法进行质量控制
通过加标回收、计算加标回收率是实验室内部质量控制的有效手段“加标回收”分为空白加标回收和样品加标回收两种方式空白加标回收是在没有被测物质的空白样品基质中加入定量的标准物质。按样品的处理步骤分析。得到的结果与理论值的比值即为空白加标回收率：样品加标回收是相同的样品取两份。其中一份加入定量的待测成分标准物质：两份同时按相同的分析步骤，加标的一份所得的结果减去未加标一份所得的结果。其差值同加入标准物质的理论值之比即为样品加标回收率其计算公式：加标回收率=(加标试样测定值一试样测定值)÷加标量
